Опубликовано в рубрике Истoчник мaтeриaлa:
Tut.by
Нa пoслeднeм зaсeдaниe oбщeствeннo-кoнсультaтивнoгo сoвeтa (OКС) при Министeрствe oбрaзoвaния былo зaявлeнo o вoзмoжныx рeфoрмax. Oб этoм в фэйсбукe нaписaл рeпeтитoр, члeн OКС при Минoбрe Андрей Григорьев.
Фото: Юлия Волчёк, TUT.BY
По словам Григорьева, заседание вышло «эмоциональным и честным». И, по его мнению, «наконец-то запахло настоящей реформой».
Итак, что планируется.
В десятые-одиннадцатые классы предлагается набирать учеников с общим баллом не ниже семи, а то и восьми. Исключения возможны для аграрных классов. «Далее — профильные классы, на данный момент школа готова предложить порядка 100 специальностей в системе среднего образования», — пишет Григорьев.
В проекте предусматривается отмена выпускных школьных экзаменов (пока по двум дисциплинам) и объединение их с ЦТ. «В итоге ученики будут получать вместе с аттестатом сертификаты для поступления в ВУЗ. Тестирование будет проводиться на базе РИКС в апреле. Остаётся вопрос с подвозом выпускников в центры тестирования, но, полагаю, оптимальный вариант найдут. В мае подготовка к экзамену по иностранному и профильному экзамену», — поясняет Григорьев.
После девятого класса диктант планируется заменить изложением, помимо этого могут быть математика (письменно) и история.
Рассматривается вопрос об обязательном сочинении после 11 класса. По словам Григорьева, министр образования Игорь Карпенко подчеркнул, что дети не умеют формулировать мысли и писать связные тексты, но этому нужно учить, на это нужно время. Есть опасение плагиата из интернета. Последнее, с точки зрения Андрея Григорьева, не совсем оправданно, поскольку есть специальные программы для проверки. Но, по мнению Карпенко, это большая затрата времени проверяющих, пишет Григорьев.
Возможно также введение дополнительных внутренних экзаменов в вузах. Психологические тесты, собеседования. В качестве примера был выбран лингвистический университет, куда ЦТ явно не достаточно, пояснил член ОКС.
Планируется дать полную свободу преподавателям в плане выбора количества домашнего задания (можно будет отклоняться от программы) и самому решать в какой манере подавать материал.
В связи с трагическими случаями в школах предлагается увеличить количество часов психологии в педагогических вузах. Кроме этого планируется ввод дисциплины «кризисная психология». Школьного психолога хотят вывести из подчинения директору школы, с сохранением кабинета на территории школы.
На ОКС также было предложено разработать этический кодекс педагога.
А вот контракта с родителями ждать не стоит, по крайней мере, при министре Карпенко, у которого «к этой идее резко отрицательное отношение», считает Григорьев. Он еще раз подчеркнул, что озвученные инициативы всего лишь проект.
На все перемены запланировано четыре года.